——2017年度模范班主任韓曉賽老師發言

(摘登)

(按:在今年教師節慶祝大會暨教育教學工作總結表彰會上,我校模范班主任代表韓曉賽老師作了典型發言。她飽蘸情感,以其樸素、真誠的語言,對她所教的學生投入了無限關愛,從她,我們看到了一個個老師日夜忙碌的身影。是的,正是有這樣一代代、一批批模范教師的辛勤付出,我們學校才得以持續健康發展,我們的事業才能繼續推向前進,走向更輝煌的明天。)

文章載入中...

精彩演繹1:關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件

在過去一年的工作中,在學校和年級部領導的關懷指導下,在我們合作的A4教師團隊的幫助下,我的教學和班級管理工作上都進展順利,班級已形成良性發展,像許多班主任一樣,我深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業務實的工作精神,開拓進取,努力提高自身素質,探索最合適的教育教學方法;我用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點;用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈;用自身的行為做孩子們學習的榜樣;用我的智慧引導學生更多的智慧。我喜歡想學生所想,悟學生所感,急學生所急,用心,用真情來跟我的學生相處。

精彩演繹2:陪伴,是最好的教育;以身作則,是最好的管理

班主任這個最小的主任,卻寄托著最大的希望,這份工作既關系著學生未來的成長,又關系著學校的穩定與發展。班主任工作瑣碎繁雜,所以要精心細致,就像孫主任開會經常教給我們的要“口勤、眼勤、腿勤”、“陪伴是最好的教育”“以身作則是最好的管理”。每一天的晨讀、自習、兩操、兩休,我們都精心管理,率先垂范;每個孩子的行為習慣、學習態度、心理變化我們都去認真觀察、防微杜漸。每天披星戴月,朝五晚十的工作,時間上、強度上,都消耗的我們的體力,我們真的很累,我們也想多休息一會兒,我們也想給自己的孩子講個睡前故事,利用下班時間和家人拉拉家常,但一想到坐在教室的學生,如果有我們的陪伴,他們會感到更溫暖、更踏實,腳步不由的就又邁向教室。無論是時間上,空間上,我們用滿滿的責任心鋪滿點點滴滴,以減少工作上的紕漏,增強班級的規范性和生發力。所有的這些付出,這些辛勞,并不是源于外力的作用,而是責任心的驅使,因為在這充滿希望和理想的沃土上,有太多的教師情愿默默的付出,有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。

精彩演繹3:作為一名班主任要大愛當頭,以父母心來愛學生

作為一名班主任要大愛當頭,愛自己的事業,愛自己的學生,以父母心來愛學生。無論是學生犯了錯誤,還是遇到困難的時候,我就想,如果這是我自己的孩子,我會怎樣處理?我會怎么幫助他?怎樣是最易接受,最有效的方法呢?那就是“愛他們”,站在學生的角度,彎下腰,走進他們的內心,解讀他們真正的困惑。調皮搗亂經常違紀的學生,通過胡鬧來吸引同學和老師的眼球,那么他們來自什么樣的家庭呢,有沒有愛的缺失?性格內向偏激,不積極參加集體活動,對班級榮譽默然的學生有什么樣的成長經歷,是不是有過心靈的傷害?

精彩演繹4:教師是開啟學生萬千世界的人,若愛,請深愛,

若教,請全力以赴

學習懈怠,意志消沉的后進生,他們學習上具體的困難是什么呢?還有哪些閃光點需要我們去挖掘?就像開學季網上刷屏的那段話“致老師:當老師的你,生命中會遇到很多個學生,每一個學生對你而言,只不過是眾多學生中的一個,然而對于學生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師,你將是開啟他萬千世界的人,若愛,請深愛,若教,請全力以赴”。對,我們就是這樣深愛著我們的學生,他們不是我們的包袱,不是我們的負擔,我們樂此不疲,我們不圖回報,因為我收獲著喜悅,也實現著人生的價值,當我們看到那一張張綻放青春的笑臉,一雙雙透射堅毅的眼睛,一個個步伐矯健的身影,我就看到了希望,自然而然的迸發出工作的激情。  

再長的話語訴不完我們對教育工作的無比熱愛,最美的詩篇也道不盡我們對教育事業的忠誠。我們做的比我們說的要多,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的事業而自豪。“耿耿園丁意,拳拳育人心”,“因應形勢,不辱使命,回報期待,不負重任”,讓我們攜起手來,把每一天作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為學校更美好的明天而共同努力!

 



2018年11月02日

讓課堂真實地發生
“三個感謝”彰顯智慧和人格

上一篇

下一篇

發自心底里的聲音

添加時間:

本網站由阿里云提供云計算及安全服務 Powered by CloudDream
和彩彩票 105彩票 | 密歇根神奇彩票 | 99彩票 | C868彩票 | 69彩票 | 彩票33 |